Det debatteras livligt om de försämrade skolresultaten i vår svenska skola just nu. Det flitiga dator-användandet anses av många vara orsaken kombinerat med lärarnas alltför låga status. Det sistnämnda är jag benägen att hålla med om men inte det första, att eleverna använder datorer. Jag anser att det beror på att man har utnyttjat IT felaktigt och att det är för dålig disciplin i skolan och självklart skall eleverna inte tillåtas ha mobilerna på under lektionstid. Om man hade bättre läromedel, självinstuderingshjälpmedel där eleverna individuellt fick utvecklas i egen takt och där man helt enkelt inte kom vidare till nästa uppgift förrän man förstått och klarat av det man håller på med. Det skulle finnas fördjupning och repetition på just de avsnitt eleven fastnat på. Elevens aktivitet skulle dokumenteras och iakttas. Allra helst skulle man ha en Ramsay i varje klass, projektarbeten i grupp OCH lektionsarbetet skulle avgöra slutbetyget i första hand, proven skulle endast tjänstgöra som en slutkontroll över att man kommer ihåg det man lärt sig. Med dessa förändringar skulle skolan mer komma att likna en vanlig arbetsplats, där man dagligen har arbetsuppgifter att utföra, som måste utföras för att samhället ska fungera och för att man själv ska få sin lön.